viernes, 29 de abril de 2016

Haciendo pan...

Esta semana hemos hecho pan porque nos gusta mucho este cuento.


La gallinita roja.

Érase una vez, un cordero, un gato, un cerdo y una gallinita roja que vivían en una granja vieja en una colina florida que se rodeaba de huertas de trigo dorado. Un día, la gallinita roja encontró unos granos de trigo esparcidos por el corral. — ¡Mirad lo que he encontrado! —les dijo a los otros animales. — ¿Quién me ayudará a sembrar este trigo? — ¡Yo no! —dijo el cordero. — ¡Yo no! —dijo el gato. — ¡Yo no! —dijo el cerdo. —Entonces lo haré yo sola —dijo la gallinita roja. 
Así lo hizo.
Sabía que las semillas necesitaban agua para crecer. - ¿Quién me ayudará a regar estas semillas? – preguntó la gallinita roja. — ¡Yo no! —dijo el cordero. — ¡Yo no! —dijo el gato. — ¡Yo no! —dijo el cerdo. —Entonces lo haré yo sola —dijo la gallinita roja. 
Así lo hizo. 
La gallinita roja regó la tierra y esperó pacientemente para que el trigo creciera. Cuando el trigo estuvo alto y dorado, sabía que estaba listo para cortar. — ¿Quién me ayudará a cortar el trigo? — preguntó la gallinita roja. — ¡Yo no! —dijo el cordero. — ¡Yo no! —dijo el gato. — ¡Yo no! —dijo el cerdo. —Entonces lo haré yo sola —dijo la gallinita roja. 
Así lo hizo. 
Pronto la canasta de la gallinita roja estaba llena de trigo. — ¿Quién me ayudará a llevar el trigo al molino para hacer la harina?—preguntó la gallinita roja. — ¡Yo no! —dijo el cordero. — ¡Yo no! —dijo el gato. — ¡Yo no! —dijo el cerdo. —Entonces lo haré yo sola —dijo la gallinita roja. 
Así lo hizo. 
El molinero simpático molió el trigo a harina fina y suave, y la gallinita roja volvió con un gran saco.— ¿Quién me ayudará a hacer pan con esta harina? —preguntó la gallinita roja. — ¡Yo no! —dijo el cordero. — ¡Yo no! —dijo el gato. — ¡Yo no! —dijo el cerdo. —Entonces lo haré yo sola —dijo la gallinita roja. 
Así lo hizo.
La gallinita roja mezcló la harina con agua, sal y levadura y la amasó durante un ratito. — ¿Quién me ayudará a poner este pan en el horno? —preguntó la gallinita roja. — ¡Yo no! —dijo el cordero. — ¡Yo no! —dijo el gato. — ¡Yo no! —dijo el cerdo. —Entonces lo haré yo sola —dijo la gallinita roja. 
Así lo hizo. 
La cocina se llenó del aroma delicioso del pan que se estaba horneando, y los otros animales vinieron a ver lo que estaba pasando. La gallinita roja sacó el pan caliente del horno, y lo puso sobre la mesa. — ¿Quién me ayudará a comer este pan sabroso y fresco? — preguntó la gallinita roja.
 ¡Yo! —dijo el cordero. — ¡Yo! —dijo el gato. — ¡Yo! —dijo el cerdo. —No —dijo la gallinita roja. —No me ayudasteis a sembrarlo, ni regarlo, ni cortarlo, ni molerlo ni hornearlo ¡Lo comeré yo sola! — 
Y así lo hizo. —





















miércoles, 27 de abril de 2016

MATRICULACIÓN CURSO 2016 - 2017


ADMISIÓN (MATRICULACIÓN) DE ALUMNOS/AS:

Normativa




Resumen sobre la matriculación:


*En la puerta del colegio está el calendario del proceso de admisión.


La presentación de solicitudes y la documentación es del 9 al 19 de mayo (la formalización de la matrícula de los admitidos será del 17 al 29 de junio).
Ya tenemos disponible el impreso de solicitud en el colegio. También se podrá cumplimentar a través de la dirección www.alicante.es. Para ello habrá que acceder a la página del Ayuntamiento, en la pestaña TRÁMITES – MATRICULACIÓN- IMPRESO MATRIÍCULA. Una vez cumplimentada se imprime y se entrega en el centro de primera opción.
Familia monoparental

La condición de miembro de familia monoparental se acreditará aportando el título de familia monoparental expedido por la Consellería competente en materia de familia (calle del Teatro).





MATRICULACIÓN CURSO 2016/17

A PARTIR DEL VIERNES 29 DE ABRIL PUEDEN PASAR A RECOGER LAS SOLICITUDES EN EL COLEGIO DE 1ª OPCIÓN.
LAS SOLICITUDES TAMBIEN SE PUEDEN CUMPLIMENTAR POR VÍA TELEMÁTICA Y PRESENTAR EN EL CENTRO (http://www.ceice.gva.es) o también (www.alicante.es)

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Y DOCUMENTACIÓN EN EL CENTRO DE 1ª OPCIÓN

DEL 9 AL 19 DE MAYO



CONCIERTO CON LA BANDA MUNICIPAL DE ALICANTE

Los alumnos/as de Primero a Sexto de Primaria, han asistido hoy ala Casa de la Música, en el Centro Cultural "Las Cigarreras" para participar, junto con la Banda Sinfónica Municipal de Alicante, en un Concierto bajo el título "LA MÚSICA Y EL MAR".

Junto con nosotros, también han asistido los alumnos y alumnas de CEIP Pedro Duque.

Han sido los cursos de Quinto y Sexto los que, junto con la Banda Municipal y, bajo la batuta de su Director y la nuestra Profesora de Música, Mª del Mar Molina, los que han interpretado varias composiciones.

Aquí dejamos testimonio de ello.



















domingo, 24 de abril de 2016

Puesta a punto de "El Huertotossal"

Recuperamos por fin nuestro huerto.
El pasado mes de marzo, madres y padres de infantil del colegio El Tossal , colaboraron en la limpieza y puesta a punto de nuestro huerto.


Este curso, decidimos retomar la iniciativa que comenzó el aula de EPRI el año pasado, para participar en las tareas del huerto todo el cole.




Limpiar malas hierbas, regar, plantar , tocar la tierra, hacer compost....
Nos beneficiaremos de todo lo que podamos aprender en este pequeño trozo de "Naturaleza" que tenemos en nuestro cole.






Además hemos hecho dos espantapájaros y hemos montado un invernadero. 




Gracias a nuestras familias por colaborar, una vez mas.







Estamos muy contentos de poder dar una "Educación " integral a nuestros alumnos, con una alta implicación y comunicación entre padres y profesores.
Educación= Familia + Escuela 


martes, 19 de abril de 2016

LA PIRÁMIDE MÁGICA DE LOS ALIMENTOS

Esta mañana, los alumnos de 1º y 2º de Primaria, hemos recibido la visita de cinco estudiantes de Dietética y Nutrición de la Universidad de Alicante.

Con ellas, hemos aprendido cosas muy interesantes relacionadas con la dieta. Por ejemplo, que debemos practicar deporte, beber mucha agua y comer verduras, frutas y aceite de oliva a diario. Que debemos comer durante la semana, pescado, carne y huevos. Y de forma sólo ocasional, dulces.

Las chuches sólo debemos comerlas de manera muy puntual porque no son buenas para nuestra dieta ni para nuestros dientes.









miércoles, 13 de abril de 2016

LA BOTELLA DE LA CALMA

Aprendiendo a gestionar nuestras emociones.
Los alumnos pequeños de infantil de 3 años y los mayores de 4º de primaria aprendemos a visualizar cómo está nuestra cabeza utilizando nuestras  "BOTELLAS DE LA CALMA".
Si nos sentimos nerviosos , enfadados o inquietos por cualquier motivo, tenemos la cabeza totalmente agitada y con un montón de pensamientos y sentimientos girando como en una espiral en nuestra cabeza, en la que quedamos atrapados sin poder pensar con claridad.
Así está nuestra Botella de la Calma cuando la agitamos!!!






Pero si RESPIRAMOS y paramos unos segundos , nuestra mente irá entrando en calma y podremos ver las cosas un poco más claras.
Cuando paramos nuestra Botella de la Calma, la purpurina se posa en el fondo de la botella y el agua , vuelve a ser transparente y cristalina.
Con estas botellas vamos entendiendo poco a poco lo importante que es parar de vez en cuando para tranquilizarnos y aclarar nuestras ideas y emociones.









Aquí tenéis la receta:
-Una botella de plástico transparente.
-Pegamento transparente.
-Purpurina,estrellas,lentejuelas...
Os recomendamos sellar bien el tapón para poder agitarla sin miedo a derramar el agua.
Probad la y ya nos contaréis los resultados.