viernes, 9 de junio de 2017

Y TÚ, ¿QUÉ MIRAS? (1º PARTE)


Y TÚ, ¿QUÉ MIRAS? ( 1º PARTE)

Inspirándonos  en el blog de Núria Pérez Paredes “Sparks and rockets”, una mamá de la clase, me propuso llevar a la práctica la propuesta de Núria…ACERCAR UNA CÁMARA DE FOTOS A LOS NIÑOS.

Así que nos decidimos y a continuación podéis ver una  muestra del resultado.
Para presentar la actividad, L. nos trajo negativos  que pudimos observar con mucha atención y curiosidad en nuestra mesa de luz.

Gracias a los negativos pudimos ver que las fotos no se hacían antes como ahora.







¿POR QUÉ HEMOS CREÍDO QUE ERA UNA ACTIVIDAD INTERESANTE DE LLEVAR A LA PRÁCTICA?


Los motivos que nos animaron a hacerlo fueron:

*Fomenta su INDIVIDUALIDAD.
Cada niño se fija en cosas diferentes. HAY DISTINTAS FORMAS DE VER LO QUE NOS RODEA Y TODAS SON VÁLIDAS.

En nuestro caso, el mundo más inmediato que compartimos es  “NUESTRO COLE”

La primera actividad guiada que les propusimos fue buscar en el AULA, algo que les gustara de color ROJO o AZUL.













continuará...

DÍA DE LA FAMILIA 15 DE MAYO DE 2017


Universalmente, la familia es considerada como la unidad básica de la sociedad. Es uno de los vínculos afectivos más poderosos. El Día Internacional de la Familia, que se celebra todos los años el día 15 de mayo, fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 47/237 del 20 de septiembre de 1993, con el objetivo de aumentar el grado de concienciación acerca de los temas relacionados con la familia y fomentar los lazos familiares.
A través de esta celebración anual, se refleja la importancia que la comunidad internacional otorga a las familias, como unidades básicas de la sociedad, así como su preocupación en cuanto a su situación en todo el mundo. La ONU reconoce y afirma la importancia de la familia como un lugar privilegiado para la educación. La familia es el lugar de crecimiento, donde encontramos protección y seguridad.





Por todo esto, y porque nos encanta realizar actividades que impliquen la colaboración de los padres, madres, hermanos, hermanas, tíos, tías, abuelos, abuelas, etc. en la vida escolar diaria, decidimos desde el equipo de infantil organizar una mañana de convivencia en la que cada familia trajese alguna cosa para almorzar, típica de su cultura, de las costumbres familiares… cualquier cosa para compartir, conocernos mejor y que nuestros alumnos/as sintieran que sus familiares forman parte de su “cole” y no solo les dejan a la entrada y vienen a buscarles a la salida.






Desde luego la experiencia ha sido inolvidable, en primer lugar por la gran colaboración e implicación de todas las familias, de una forma u otra todas estuvieron presentes en este almuerzo de convivencia y, en segundo lugar, porque pasamos una mañana muy agradable en la que familiares, maestras y alumnos/as compartimos una forma muy cercana y “familiar” de estar juntos y nos dio la oportunidad de conocernos aún mejor.




Desde el corazón, una vivencia muy positiva que ha quedado en nuestro recuerdo y esperamos que en el de todas las familias y alumnos. Por nosotras, vuelta a repetir el próximo curso y con más ganas y entusiasmo si se puede. 




Gracias a todos y todas por estar siempre dispuestos a colaborar y creer en las actividades que organizamos con tanto cariño. 

lunes, 5 de junio de 2017


¡EXCURSIÓN FIN DE CURSO!


Un año más,  nuestro alumnado de sexto participa en  su excursión de fin de curso.
Es época de concluir  etapas y estrenar otras nuevas.

Con ilusión, nervios y muchas ganas de pasarlo bien,  han partido esta mañana.




viernes, 2 de junio de 2017

HOGUERA DEL TOSSAL 2017

Iniciados están los trabajos de la Hoguera de nuestro Colegio.

La Plantá tendrá lugar el próximo día 14 de Junio.

La Cremá de la Hoguera será el día 16 de Junio, a las 19,30 hrs.






miércoles, 31 de mayo de 2017

Nos vamos de excursión

Aprovechando al máximo los últimos días de cole, las clases de EPRI nos hemos ido de excursión a Muchamiel , acompañados de nuestras maestras.
Hemos ido a EQUITAL a realizar una sesión de hipoterapia con Proyecto Vitae.
Lo hemos pasado genial conociendo más cosas de los caballos.
Las monitoras nos han ayudado a montar en ellos y nos han dado unas sencillas instrucciones.











Tras finalizar la actividad, nuestros niños han podido comer en las instalaciones.


miércoles, 17 de mayo de 2017


PROCESO ADMISIÓN CURSO 2017 – 2018



EDUCACIÓN INFANTIL:

Ya se puede recoger en el CEIP El Tossal los impresos para solicitar la admisión.

Una vez cumplimentado el impreso, el mismo será entregado en persona, junto con la documentación acreditativa, en el Colegio El TossaL.

PLAZO DE ENTREGA: DEL 22 AL 29 DE MAYO AMBOS INCLUSIVES
HORARIO: Lunes a Viernes de 9 a 10 hrs. (Para otros horarios consultar previamente al teléfono 965 919 770



CURSOS DE PRIMARIA:

Los impresos para solicitar admisión, hay que realizarla via telemática, en el siguiente enlace:

http://www.ceice.gva.es/web/admision-alumnado?id=45

Abierta la página, en el apartado CALENDARIO DE ADMISIÓN, pinchar el ANEXO 3.

Una vez abierta la solicitud, cumplimentar la misma e imprimirla.
Tiene que estar cumplimentada por duplicado, un ejemplar para el centro y otro para el interesado.

Con la documentación impresa, por duplicado, y los documentos acreditativos, personarse en el Colegio para su entrega.


PLAZO DE ENTREGA: DEL 22 AL 29 DE MAYO AMBOS INCLUSIVES

HORARIO: Lunes a Viernes de 9 a 10 hrs. (Para otros horarios consultar previamente al teléfono 965 919 770

martes, 16 de mayo de 2017

QUINTO DE PRIMARIA PARTICIPANDO EN CARRERA DE ORIENTACIÓN


La Orientación es una modalidad deportiva en la que el objetivo del participante es realizar en el menor tiempo posible un recorrido marcado en el plano y sobre el terreno por puntos de control. La carrera se realiza desde la salida hasta la meta visitando los puntos de control en el orden indicado sobre el plano, de manera individual y con la brújula como único instrumento válido de ayuda.

En la carrera se ponen a prueba las cualidades del orientador y su capacidad para llevarlas a cabo de la manera más amplia posible.
 
 
 
Las cualidades de la orientación son:

  • Lectura del mapa
  • Elección de ruta
  • Capacidad de mantenerse en la ruta
  • Capacidad de concentrarse en la orientación
  • Técnica de manejo de los instrumentos de orientación

Forman parte de la carrera de orientación:

  • La capacidad para correr y la resistecia
  • La técnica de carrera
  • El valor para correr rápido en distintas situaciones
  • La fuerza y flexibilidad

Las cualidades de la orientación hay que saber emplearlas de forma planificada en las distintas situaciones que se nos presentarán durante una carrera.

La orientación es, por lo tanto, una atractiva actividad, que permite a sus practicantes un estrecho contacto y vinculación con la naturaleza. A parte del deporte de competición, también puede ser entendida como una faceta lúdica y recreativa, que mejora la calidad de vida y la condición física.

Consiste en realizar un recorrido por la naturaleza, con la obligación de pasar por unos controles señalizados con una baliza que lleva una pinza marcadora, cada una de ellas con una muesca diferente, y con la ayuda exclusivamente de la brújula y el mapa.